202214275010
“双减”背景下中小学教师焦虑现状的调查及对策的研究
创新训练项目
浙江外国语学院
一年期 (2022-05 至 2023-06)
教育学
教育学类
2022-06-23
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
章子晗 20小教3班 教育学院 文献综述和论文撰写的主笔 第一主持人
金笑非 20小教2班 教育学院 问卷调查 第二主持人
陈舒雅 20小教3班 教育学院 实地访谈 成员
邵芸 20小教3班 教育学院 设计教师焦虑半结构式访谈提纲、教师焦虑问卷 成员
姓名 职称 指导教师类型
李春玲 教授 第一指导教师