| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S202210370135 | 基于联邦学习的隐私保护技术研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
乔棒棒、齐骏洋、汪寅峰、孙念、陈红凤
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汪小寒
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安徽师范大学 | |
| S202210370136 | 基于智能识别的论文热词分析方法及应用研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
柳世洋、姚园、许雄杰、李艾容、高子
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王涛春
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安徽师范大学 | |
| S202210370137 | 基于变色龙哈希算法的指纹识别系统研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
何飞扬、方欢、董静妍
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俞庆英
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安徽师范大学 | |
| S202210370138 | 基于智能推荐的招投标服务系统 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
管嘉俊、江斓、陈润森
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左开中
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安徽师范大学 | |
| S202210370139 | 基于知识图谱和智能推荐的计算机类专业互助自动答疑系统 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
杨乐、王欣宇、吴薇、陈明珠
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左开中
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安徽师范大学 | |
| S202210370140 | 基于深度学习对各视频平台视频点击率时间序列分析的模型预测 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
张开鑫、张家赫、姚罗敏、赵雷俊、王烨
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赵诚
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安徽师范大学 | |
| S202210370141 | 九三学社基层组织信息管理平台微信小程序 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
吴扬、罗钰、江金普、熊亮
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赵诚
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安徽师范大学 | |
| S202210370142 | 智力障碍青少年心理健康团体辅导模式探索 | 创新训练项目 | 省级 | 0711 |
解承霖、李昊旻、李青青
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方双虎
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安徽师范大学 | |
| S202210370143 | 新冠疫情对认知加工的影响及干预：基于注意和记忆加工偏向的角度 | 创新训练项目 | 省级 | 0711 |
董晏辰、马冰月
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宣宾
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安徽师范大学 | |
| S202210370144 | 新课标下课堂教学“教-学-评一致性”研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
张硕、李航天、胡骏萧、江宇翼、马祎曼
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李卯
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安徽师范大学 | |
| S202210370145 | 隔代教育对大班幼儿亲社会行为意向的研究——家庭代际关系中介作用 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
张海燕、刘玉洁、张紫健
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王成刚
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安徽师范大学 | |
| S202210370146 | 红色文化资源融入小学思政课的路径研究——基于大中小学思政课一体化建设背景 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
余银银、张乐、张雨佳、张琦、张腾飞
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徐群、薛卫洋
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安徽师范大学 | |
| S202210370147 | 大班幼儿拒绝敏感性的心理机制及其干预策略 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
刘香凝
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吴玲
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安徽师范大学 | |
| S202210370148 | 数字化时代大别山片区职教集团共享机制研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
许菲菲、陈原、柏天华
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路宝利
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安徽师范大学 | |
| S202210370149 | 幼儿园混龄游戏中异龄幼儿冲突行为研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
徐晶磊、俞琦颖、赵陈晨、汤衡、林青青
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吴玲
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安徽师范大学 | |
| S202210370150 | “双减”背景下小学生日常创造性行为现状调查 | 创新训练项目 | 省级 | 0711 |
范良伟、崔骏茹、郑兴梅
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韩建涛
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安徽师范大学 | |
| S202210370151 | “双减”背景下小学课后服务现状分析及改进措施 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
陈海龙、王琪森、王甜甜
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杨晓奇
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安徽师范大学 | |
| S202210370152 | 低代价网络敏感流量采集平台的设计与实现 | 创新训练项目 | 省级 | 0809 |
常珍妮、于思静、王政、薛淑颖、刘敏
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席鹏
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安徽师范大学 | |
| S202210370153 | 基于微信小程序的留学生交流平台设计与开发 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
王兴振、董梦茹、陈娜
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陶佳
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安徽师范大学 | |
| S202210370154 | 感觉寻求对创业意向的正向作用 | 创新训练项目 | 省级 | 0711 |
沈贤、孔德曹
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舒首立
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安徽师范大学 |
