S202210370363
将“自然拼读+”教学模式运用于小学高年级英语教学的实践研究
创新训练项目
安徽师范大学
两年期
文学
外国语言文学类
2022-06-28
2024-07-10
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
毕雅慧 第一主持人
姓名 职称 指导教师类型
余蕾 讲师 第一指导教师