2025年5月
14
星期三
S202210370335
中学生认知学习策略、数学焦虑对数学学习需求影响的实证研究
创新训练项目
安徽师范大学
两年期
教育学
教育学类
2022-06-28
2024-07-10
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
乔长庆 第一主持人
程果 成员
武国伟 成员
姓名 职称 指导教师类型
邓凡茂 讲师 第一指导教师