202210370189
剖析“双减”初成效,探究教育新良策。 ——基于安徽省多地调研的对比研究
创新训练项目
安徽师范大学
两年期
理学
数学类
2022-06-20
2024-07-10
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
郑文静 第一主持人
王戬 成员
刘静文 成员
陈锦功 成员
张钥 成员
姓名 职称 指导教师类型
张琼 教授 第一指导教师