| 项目编号 | 项目名称 | 项目类型 | 项目级别 | 项目所属专业类代码 | 项目成员 | 指导教师 | 所属学校 | 操作 |
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| 202210559012X | “智慧食肆行”智慧古风餐饮 | 创业训练项目 | 国家级 | 1202 |
司徒承昊、肖长龄、荣蓉、赵天情、方志烨
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暨南大学 | |
| S202210559112 | “铸强国之魂，育时代新人” -—浅探大湾区下敦煌童蒙教育与当代儿童启蒙教育的融合式教学 | 创新训练项目 | 省级 | 0401 |
FENG GAN TOMMY、李宇欣、梁睿熙、高宇辰、陈学文
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ytest768
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暨南大学 | |
| S202210559172 | 《游四季人间，赏华夏文明——中华文化RPG手游设计与开发》 | 创新训练项目 | 省级 | 0503 |
郑斯婷、梁晓琳、谭学韵、潘诗欣、舒茗
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暨南大学 | |
| S202210559018X | 1/2半衫——汉服半DIY设计销售与数字化信息共享平台 | 创业训练项目 | 省级 | 0204 |
罗静怡、梁斯雅、郑甜、李俊杰、杨江逸
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暨南大学 | |
| 202210559044 | 3D打印聚乳酸/多糖晶须复合液晶凝胶支架材料的构建与成骨性能研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0803 |
罗子昂、唐铁健、刘江琦、张钊瑜
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ytest422
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暨南大学 | |
| 202210559046 | Ag-Pd纳米合金电催化烯丙基烷基化反应的研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0804 |
陈艺中、宋昱扬
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ytest440
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暨南大学 | |
| S202210559058 | Anti-fraud Master（AFM）APP——反诈大师 | 创新训练项目 | 省级 | 0807 |
赵容、薛培媛、宋云丽
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暨南大学 | |
| S202210559179S | Coworker笔记——基于节点粒度的在线非结构化笔记 | 创业实践项目 | 省级 | 0401 |
陈晓东、薛浩宇、黃思聰、何捷、吴俊
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暨南大学 | |
| S202210559080 | CRMP2S522磷酸化调节GluA1膜表达介导帕金森病突触传递障碍及认知功能障碍的研究 | 创新训练项目 | 省级 | 1010 |
杜金江、张嘉桦、周大雄
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暨南大学 | |
| S202210559180S | DFP运动营 | 创业实践项目 | 省级 | 0402 |
饶文民、刘胜平、梁军、张雨轩
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暨南大学 | |
| S202210559084 | Ferrostatin-1通过抑制铁死亡减轻糖尿病视网膜微血管病变 | 创新训练项目 | 省级 | 1010 |
梁爱榕、马春洁、郝梦真
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ytest394
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暨南大学 | |
| S202210559015X | MinGlobe——助力少数民族优秀传统文化走向世界的平台 | 创业训练项目 | 省级 | 0304 |
陈思琦、廖恺盈、邱梦琳、宋晨茜、程君琪
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ytest455
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暨南大学 | |
| 202210559053 | NAMPT激活剂筛选平台的建立及应用 | 创新训练项目 | 国家级 | 1010 |
郑扬武、黄宇兴、邹灿、冉昭
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ytest612
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暨南大学 | |
| 202210559106 | PLA可降解吸管的制备及其在饮品环境下的应用 | 创新训练项目 | 国家级 | 0827 |
李朔骏、刘金锐、简灵怡、肖雅丽、赵丹
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ytest685
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暨南大学 | |
| 202210559059 | PPARα的再激活改善DSG2缺陷诱导的致心律失常性心肌病的作用及机制研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 1001 |
丘梓睿、莫浩聪、黄雪怡、王金婷
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ytest660
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暨南大学 | |
| S202210559011X | RAW影视 | 创业训练项目 | 省级 | 0503 |
黄韵霖、丁智溢、刘思睿、谢卓轩、毋振宇
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ytest561
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暨南大学 | |
| 202210559036 | STO压电催化体系降解医疗废水研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 0826 |
李亚太、梁向兴、杨靖、张业正、王俊豪
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ytest89
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暨南大学 | |
| S202210559042 | TOD站点与与森林城市耦合机制研究 | 创新训练项目 | 省级 | 0825 |
陈安宜、黃海洋、谢葑林、李呈骏、梁建豪
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ytest277
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暨南大学 | |
| 202210559058 | ULK1依赖的自噬功能对抑郁样行为的调节作用及机制研究 | 创新训练项目 | 国家级 | 1001 |
李俊锋、童筱含、黄燕华、邓嘉霖、杜泽桉
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ytest600
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暨南大学 | |
| S202210559117 | 熬更守夜，何时终？——广州市居民熬夜现状、成因及影响调查 | 创新训练项目 | 省级 | 0303 |
邓俊慧、温嘉琪、叶秋萌、覃敏仪
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暨南大学 |
