S202210580029
双减政策下家庭鼓励教育对中学生自主性学习动机的影响:自我认知的作用
创新训练项目
肇庆学院
一年期
教育学
教育学类
2022-06-01
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
曾霖梓 第一主持人
卓舒仪 成员
何慧诗 成员
袁杉杉 成员
姓名 职称 指导教师类型
ytest2573 讲师 第一指导教师