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越焦虑越积极?——不同阈下情绪状态群体的时间自我评价特征研究
项目编号
:
S202210572044
项目名称
:
越焦虑越积极?——不同阈下情绪状态群体的时间自我评价特征研究
项目类型
:
创新训练项目
所属学校
:
广州中医药大学
项目期限
:
一年期
所属一级学科
:
理学
所属二级学科
:
心理学类
立项时间
:
2022-06-01
结题时间
:
项目成员
:
姓名
专业班级
所在学院
项目中的分工
成员类型
何源韵
第一主持人
黄蕊
成员
刘若雯
成员
陈子恩
成员
指导教师
:
姓名
职称
指导教师类型
ytest2189
讲师
第一指导教师