S202210574102
“双减”背景下小学英语课堂非纸笔测试: 反拨效应及对英语师范生培养的启示
创新训练项目
华南师范大学
一年期
教育学
教育学类
2022-06-01
姓名 专业班级 所在学院 项目中的分工 成员类型
冼筝 第一主持人
王羽萱 成员
袁冰 成员
陈宣圻 成员
姓名 职称 指导教师类型
ytest1621 讲师 第一指导教师